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葡京网站:新课标高中语文背诵篇目大增 名师学霸为你“导航”

时间:2018-1-30 14:19:13  作者:  来源:  浏览:5  评论:0
内容摘要:据新标准显示,语文新课标的变化主要体现在以下几方面:一是内容更全。在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,还要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。  二是分量更多。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作...
  据新标准显示,语文新课标的变化主要体现在以下几方面:一是内容更全。在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,还要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。
  二是分量更多。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”。三是要求更高。在全面加强的同时,还设置了中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨;将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。
  此外,美术、音乐、体育与健康、数学等课标都增加了有关传统文化教育内容。如美术课标增设“中国书画”等内容,促进学生坚守中国文化立场,增强文化自信。
  B 任务翻倍 背诵有技巧
  随着新课标的发布,“教育部:高中语文古诗文背诵篇目从14篇增至72篇”的文章成为了朋友圈里的热文,被大家纷纷转载。而面对“14”“72”这个两对比明显的字眼,家长和学生们也叫苦不迭。正在上初三的李泽凯表示:“初中的古文学习本就压力山大,无法想象72篇古文用来考试的难度。何况其中一些篇目特别艰涩难懂。”
  面对大家的“心声”,本报记者邀请往年文科学霸为大家来支招。毕业于太原第二外国语学校,并保送至复旦大学的曹甜甜的建议是:“在语文的学习中,背诵占据很大的比重。古文背诵要遵循‘框架明细、心里有数’。在接触古文时,先别着急背诵,应该对照译本,分析该文章的段落构成。揣摩作者行文逻辑,做到心里有数。然后将段落中心思想总结成为一句话,背会这些大意后,再进行逐字逐句的‘精细化背诵’,这样达到事半功倍的效果。”

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